Minggu 31 (2/8/10-6/8/10)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	2/8/10 (Isnin)
Kelas	6AK4/5
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	Persekutuan 1896 Perjanjian Pangkor
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan sistem politik di Negeri-negeri Melayu sehingga tahun 1895 atau sehingga pembentukan Persekutuan/Negeri Melayu Bersekutu (soalan percubaan STPM Semenanjung). Huraikan kepentingan perjanjian Persekutuan 1896 dari segi politik dan ekonomi (Topikal@Prinsipal A STPM, Eastview 2006,m/s 286)/(Q&A, m/s 286) Selepas Perjanjian Pangkor, pihak British banyak melakukan perubahan dari sudut pentadbiran. Galurkan perkembangan sistem pentadbiran British di negeri-negeri Melayu mulai campur tangan pada 1874 hingga 1909 (nota,m/s 37)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Pemulihan
Tarikh	2/8/10 (Isnin)
Kelas	5K8
Tajuk	Sejarah :Zaman Gelap di Eropah
Objektif	Menyatakan maksud dan ciri-ciri Zaman Gelap.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah. Sumbangsaran menyalin nota .
Kbkk	menjelaskan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Zaman Gelap
Sumber rujukan	Buku teks Sejarah tingkatan 4 Zaman Gelap di Eropah
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/8/10 (Isnin)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	Perjanjian Pangkor
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Selepas Perjanjian Pangkor, pihak British banyak melakukan perubahan dari sudut pentadbiran. Galurkan perkembangan sistem pentadbiran British di negeri-negeri Melayu mulai campur tangan pada 1874 hingga 1909 (nota, m/s 37)
Refleksi	Pelajar membuat catatan maklumat berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	2/8/10 (Isnin)
Kelas	6RK3
Tajuk	Malayan Union
Objektif	Menganalisis sebab-sebab pengenalan Malayan Union dan penentangan oleh orang Melayu
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	Malayan Union Jus Soli
Sumber rujukan	Malayan Union 1946 prinsip jus soli
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan dan cara-cara penentangan oleh orang Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	3/8/10 (Selasa)
Kelas	6RK1
Tajuk	Malayan Union
Objektif	Menganalisis sebab-sebab pengenalan Malayan Union dan penentangan oleh orang Melayu
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	Malayan Union Jus Soli
Sumber rujukan	Malayan Union 1946 prinsip jus soli
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan dan cara-cara penentangan oleh orang Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/8/10 (Rabu)
Kelas	6AK4/5
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	perubahan pentadbiran Institusi pemerintahan masyarakat tempatan
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan perubahan pentadbiran yang berlaku di Tanah Melayu antara 1874-1896 (Kertas Model STPM, Federal Publication 2008,m/s 6 dan 57) Huraikan faktor- faktor penubuhan Negeri Melayu Bersekutu/ Persekutuan pada 1896 (Q&A STPM,Longman m/s 277) Mengapakah institusi pemerintahan masyarakat tempatan antara 1800-1896 terbentuk secara berasingan? Nilaikan pernyataan di atas dan nyatakan faktor-faktor dan implikasi pemerintahan sedemikian.(Strategi menjawab, Fajar Bakti, m/s29)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/8/10 (Rabu)
Kelas	6RK3
Tajuk	Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Objektif	Menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948. Membuat perkaitan langsung antara ciri-ciri perlembagaan Malayan Union dengan PTM
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	rakyat raja melayu rakyat Inggeris
Sumber rujukan	Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	4/8/10 (Rabu)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	Institusi pemerintahan masyarakat tempatan
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan perubahan pentadbiran yang berlaku di Tanah Melayu antara 1874-1896 (Kertas Model STPM, Federal Publication 2008,m/s 6 dan 57) Mengapakah institusi pemerintahan masyarakat tempatan antara 1800-1896 terbentuk secara berasingan? Nilaikan pernyataan di atas dan nyatakan faktor-faktor dan implikasi pemerintahan sedemikian.(Strategi menjawab, Fajar Bakti, m/s29)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	5/8/10 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Objektif	Menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948. Membuat perkaitan langsung antara ciri-ciri perlembagaan Malayan Union dengan PTM
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	rakyat raja melayu rakyat Inggeris
Sumber rujukan	Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Refleksi	Objektif P&P tercapai.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	5/8/10 (Khamis)
Kelas	6RK3
Tajuk	Penubuhan parti-parti politik dan kebangkitan nasionalisme di Sarawak.
Objektif	Menganalisis sebab-sebab penubuhan parti-parti politik seperti UMNO, MIC dan MCA. Menghuraikan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan M.Zainul Perbincangan. membuat perkaitan langsung antara penentangan terhadap Malayan Union di Tanah Melayu dengan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Negara kita, tangungjawab kita
Konsep/Istilah	rapat umum Gerakan anti-penyerahan
Sumber rujukan	Penubuhan parti-parti politik Senarai Parti politik Malaysia Perjuangan Rosli Dhobi
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar. Pelajar dapat mengemukakan isi-isi penting dalam pembentangan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	6/8/10 (Jumaat)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	Perjanjian British-Belanda 1824 Perjanjian Burney 1826.
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Huraikan syarat-syarat Perjanjian British-Belanda 1824 dan Perjanjian Burney 1826. Nyatakan kesan-kesan perjanjian ini ke atas Tanah Melayu. (Soalan percubaan STPM Semenanjung tahun-tahun lepas) Huraikan faktor- faktor penubuhan Negeri Melayu Bersekutu/ Persekutuan pada 1896 (Q&A STPM,Longman m/s 277)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	6/8/10 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Penubuhan parti-parti politik dan kebangkitan nasionalisme di Sarawak.
Objektif	Menganalisis sebab-sebab penubuhan parti-parti politik seperti UMNO, MIC dan MCA. Menghuraikan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Syafiqah. Perbincangan. membuat perkaitan langsung antara penentangan terhadap Malayan Union di Tanah Melayu dengan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Negara kita, tangungjawab kita
Konsep/Istilah	rapat umum Gerakan anti-penyerahan
Sumber rujukan	Penubuhan parti-parti politik Senarai Parti politik Malaysia Perjuangan Rosli Dhobi
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar. Pelajar dapat mengemukakan isi-isi penting dalam pembentangan.

Minggu 30 (26/7/10-30/7/10)

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	26/7/10 (Isnin)
Kelas	6AK4/5
Tajuk	Tema 4 : Pengisian kemerdekaan Hubungan serantau dan antarabangsa
Objektif	Menganalisis dasar dan matlamat hubungan serantau dan antarabangsa oleh setiap negara Asia selepas merdeka.
Kaedah/Aktiviti	kuliah dan sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	muafakat membawa berkat
Konsep/Istilah	SEATO
Sumber rujukan	SEATO MAPHILINDO Pertubuhan Bangsa2 Bersatu Rancangan Colombo Persidangan Afro-Asia
Refleksi	Silibus tingkatan 6 tamat.

Mata pelajaran	Pemulihan
Tarikh	26/7/10 (Isnin)
Kelas	5K8
Tajuk	Sejarah :Penyebaran Islam di Mekah
Objektif	Membahagikan tahap penyebaran Islam kepada 2 peringkat. Menyatakan faktor-faktor penentangan terhadap Islam.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah. Sumbangsaran menyalin nota .
Kbkk	menjelaskan sebab dan akibat.
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Arab Jahiliyah
Sumber rujukan	Buku teks Sejarah tingkatan 4 Penyebaran Islam di Mekah
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	26/7/10 (Isnin)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	sistem beraja sistem pembesar feudal
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Huraikan sistem pembesar dan peranan pembesar di negeri-negeri melayu sebelum kedatangan Barat (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 246 ). Bincangkan peranan dan kedudukan sultan selepas 1874-1909 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 248 ).
Refleksi	Ulangkaji berjalan lancar. Pelajar membuat catatan lengkap contoh jawapan berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	26/7/10 (Isnin)
Kelas	6RK3
Tajuk	Kebangkitan nasionalisme.
Objektif	Menjelaskan konsep dan faktor-faktor kebangkitan nasionalisme Menghuraikan tahap-tahap perkembangan nasionalisme bagi kaum Melayu, Cina dan India .
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Norfazharina. perbincangan dan soal-jawab.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Pan-Islamisme
Sumber rujukan	Nasionalisme di Tanah Melayu
Refleksi	Pembentangan yang diadakan di makmal komputer berjalan lancar. Pelajar aktif melibatkan diri dalam sesi perbincangan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	27/7/10 (Selasa)
Kelas	6RK3
Tajuk	Kebangkitan nasionalisme.
Objektif	Menjelaskan konsep dan faktor-faktor kebangkitan nasionalisme Menghuraikan tahap-tahap perkembangan nasionalisme bagi kaum Melayu, Cina dan India .
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Hasif. perbincangan dan soal-jawab.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Pan-Islamisme
Sumber rujukan	Nasionalisme di Tanah Melayu
Refleksi	Pembentangan yang diadakan di makmal komputer berjalan lancar. Pelajar aktif melibatkan diri dalam sesi perbincangan. Bahan pembentangan di buat dalam power point yang menarik dan lengkap.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	28/7/10 (Rabu)
Kelas	6AK4/5
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	sistem beraja sistem pembesar feudal
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Huraikan sistem pembesar dan peranan pembesar di negeri-negeri melayu sebelum kedatangan Barat (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 246 ). Bincangkan sumbangan sistem pengangkutan terhadap kemajuan Tanah Melayu.(Kertas Model STPM Oxford Fajar, set 4 m/s 7 dan J50) Bincangkan peranan dan kedudukan sultan selepas 1874-1909 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 248 ).
Refleksi	Ulangkaji berjalan lancar. Pelajar membuat catatan lengkap contoh jawapan berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	28/7/10 (Rabu)
Kelas	6RK3
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Bushido
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	28/7/10 (Rabu)
Kelas	6AK4/5
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	ekonomi sara diri ekonomi komersial
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Sejauhmanakah sistem ekonomi Tanah Melayu sebelum penjajahan British bersifat sara diri sehingga 1919 (Q&A STPM, Longman 2007, m/s 246) Sistem ekonomi Tanah Melayu sebelum penjajahan British bersifat sara diri. Jelaskan (Kertas Model STPM,Federal Publication 2008, m/s10 dan 87)
Refleksi	Ulangkaji berjalan lancar. Pelajar membuat catatan lengkap contoh jawapan berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	29/7/10 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Bushido
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	29/7/10 (Khamis)
Kelas	6RK3
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menghuraikan corak pentadbiran dan kesan-kesan pendudukan Jepun antara tahun 1941-1945
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Niponisasi
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan kesan-kesan penting pendudukan Jepun dan corak pentadbirannya yang zalim sehingga menimbulkan semangat nasionalisme terutamanya di kalangan penduduk tempatan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	30/7/10 (Jumaat)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah, Tema 1 dan 2
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	Persekutuan 1896
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan sistem politik di Negeri-negeri Melayu sehingga tahun 1895 atau sehingga pembentukan Persekutuan/Negeri Melayu Bersekutu (soalan percubaan STPM Semenanjung). Bincangkan sumbangan sistem pengangkutan terhadap kemajuan Tanah Melayu.(Kertas Model STPM Oxford Fajar, set 4 m/s 7 dan J50) Huraikan kepentingan perjanjian Persekutuan 1896 dari segi politik dan ekonomi (Topikal@Prinsipal A STPM, Eastview 2006,m/s 286)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	30/7/10 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menghuraikan corak pentadbiran dan kesan-kesan pendudukan Jepun antara tahun 1941-1945
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Niponisasi
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan kesan-kesan penting pendudukan Jepun dan corak pentadbirannya yang zalim sehingga menimbulkan semangat nasionalisme terutamanya di kalangan penduduk tempatan.

Minggu 29 (19/7/10-23/7/10 )

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	19/7/10 (Isnin)
Kelas	6AK1 dan 6AK4/5
Tajuk	Kegagalan Jepun menubuhkan kerajaan demokrasi berparlimen sebelum perang dunia ke-2.
Objektif	Menjelaskan sebab-sebab Jepun gagal menubuhkan kerajaan demokrasi berparlimen sebelum perang dunia ke-2.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah perbincangan
Kbkk	memberi pendapat Memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	DIET/Parlimen Satsuma Choshu
Sumber rujukan	DIET/Parlimen di Jepun Daimyo Satsuma Daimyo Choshu Daimyo Satsuma dan Choshu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab pihak tentera lebih berkuasa daripada kerajaan sebelum perang dunia ke-2.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	19/7/10 (Isnin)
Kelas	6RK3
Tajuk	Perubahan dan perkembangan sistem ekonomi.
Objektif	menganalisis faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan perusahaan bijih timah. membincangkan langkah-langkah mengatasi kejatuhan harga bijih timah.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	menghargai khazanah alam
Konsep/Istilah	Perjanjian Bijih Timah Antarabangsa.
Sumber rujukan	Bijih timah perlombongan bijih timah di tanah melayu Perjanjian Bijih Timah Antarabangsa.
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan harga bagi hasil komoditi utama tersebut.

Mata pelajaran	Pemulihan
Tarikh	19/7/10 (Isnin)
Kelas	5K8
Tajuk	Sejarah : Penyebaran Islam di Asia Tenggara
Objektif	Menyatakan faktor-faktor penyebaran Islam di Asia Tenggara.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah. Sumbangsaran menyalin nota .
Kbkk	menjelaskan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	perkahwinan siasah
Sumber rujukan	Buku teks Sejarah tingkatan 4 Penyebaran Islam di Asia Tenggara
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan beberapa faktor penyebaran Islam di Asia Tenggara.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	20/7/10 (Selasa)
Kelas	6RK1
Tajuk	Perubahan dan perkembangan sistem ekonomi.
Objektif	menganalisis faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan perusahaan bijih timah. membincangkan langkah-langkah mengatasi kejatuhan harga bijih timah.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	menghargai khazanah alam
Konsep/Istilah	Perjanjian Bijih Timah Antarabangsa.
Sumber rujukan	Perjanjian Bijih Timah Antarabangsa. Perlombongan bijih timah di Tanah Melayu Bijih timah
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan harga bagi hasil komoditi utama tersebut.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	21/7/10 (Rabu)
Kelas	6AK1 dan 6AK4/5
Tajuk	Tema 4 : Pengisian kemerdekaan Sistem pemerintahan, pembangunan sosial dan ekonomi di Asia.
Objektif	Menganalisis perubahan dalam sistem pemerintahan, pembangunan sosial dan ekonomi di negara Asia sejurus selepas merdeka.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah perbincangan
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berbangga dengan negara sendiri
Konsep/Istilah	pemerintahan sosialis ekonomi kolonial, kapitalis dan sosialis pemerintahan SCAP di Jepun
Sumber rujukan	Senarai Presiden Indonesia Senarai Presiden Filipina Benigno Aquino - Presiden Filipina terkini (Jun 2010) Pemerintahan SCAP di Jepun
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan tema ini dengan tajuk-tajuk yang dipelajari sebelum ini.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	21/7/10 (Rabu)
Kelas	6RK3
Tajuk	Perubahan dan perkembangan sistem ekonomi.
Objektif	menganalisis faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan perusahaan getah membincangkan langkah-langkah mengatasi kejatuhan harga getah
Kaedah/Aktiviti	Kuliah perbincangan
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	menghargai khazanah alam
Konsep/Istilah	Rancangan Sekatan Stevenson Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa
Sumber rujukan	Rancangan Sekatan Stevenson Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa perusahaan tanaman getah di tanah melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan perusahaan getah serta membincangkan langkah-langkah mengatasi kejatuhan harga getah.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	22/7/10 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Perubahan dan perkembangan sistem ekonomi.
Objektif	menganalisis faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan perusahaan getah membincangkan langkah-langkah mengatasi kejatuhan harga getah
Kaedah/Aktiviti	Kuliah perbincangan
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	menghargai khazanah alam
Konsep/Istilah	Rancangan Sekatan Stevenson Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa
Sumber rujukan	Rancangan Sekatan Stevenson Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa perusahaan tanaman getah di tanah melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor perkembangan dan kemerosotan perusahaan getah serta membincangkan langkah-langkah mengatasi kejatuhan harga getah.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	22/7/10 (Khamis)
Kelas	6RK3
Tajuk	Perubahan dan perkembangan sistem pendidikan.
Objektif	Menganalisis perubahan dan perkembangan sistem pendidikan di Tanah Melayu sebelum merdeka Membahagikan jenis-jenis Sekolah yang wujud di Tanah Melayu pada zaman penjajahan Inggeris dan ciri-cirinya.
Kaedah/Aktiviti	pembentangan oleh kumpulan Norfazharina perbincangan/ sesi soal-jawab.
Kbkk	mencirikan
Nilai/Unsur patriotisme	kepentingan ilmu dalam kehidupan
Konsep/Istilah	status quo
Sumber rujukan	Perkembangan pendidikan sebelum merdeka di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri perbezaan antara setiap jenis sekolah berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	23/7/10 (Jumaat)
Kelas	6AK1
Tajuk	Tema 4 : Pengisian kemerdekaan Hubungan serantau dan antarabangsa
Objektif	Menganalisis dasar dan matlamat hubungan serantau dan antarabangsa oleh setiap negara Asia selepas merdeka.
Kaedah/Aktiviti	kuliah dan sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	muafakat membawa berkat
Konsep/Istilah	SEATO
Sumber rujukan	SEATO MAPHILINDO Pertubuhan Bangsa2 Bersatu Rancangan Colombo Persidangan Afro-Asia
Refleksi	Silibus tingkatan 6 tamat.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	23/7/10 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Perubahan dan perkembangan sistem pendidikan.
Objektif	Menganalisis perubahan dan perkembangan sistem pendidikan di Tanah Melayu sebelum merdeka Membahagikan jenis-jenis Sekolah yang wujud di Tanah Melayu pada zaman penjajahan Inggeris dan ciri-cirinya.
Kaedah/Aktiviti	pembentangan oleh kumpulan Zieana perbincangan/ sesi soal-jawab.
Kbkk	mencirikan
Nilai/Unsur patriotisme	kepentingan ilmu dalam kehidupan
Konsep/Istilah	status quo
Sumber rujukan	Perkembangan pendidikan sebelum merdeka di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri perbezaan antara setiap jenis sekolah berkenaan.