Sunday, February 28, 2010

Minggu 9 (1/3/10-5/3/10)

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh2/3/10(Isnin)
Kelas6AK4/5 dan 6AK1
TajukTindak balas masyarakat Filipina terhadap Sepanyol.
ObjektifMenghuraikan sebab-sebab penentangan tahap awal terhadap Sepanyol.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. mempertahankan maruah bangsa dan negara.
Konsep/Istilah
  1. Sistem Polo, Vandala dan Encomienda.
  2. Pemberontakan Tondo, Novales,Tayabas, Basi dan sebagainya.
RefleksiPelajar dapat menjelaskan sebab-sebab penentangan tahap awal terhadap Sepanyol. Pelajar juga dapat membezakan ketiga2 konsep Sistem Polo, Vandala dan Encomienda.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh4/3/10(Rabu)
Kelas6AK4/5 dan 6AK1
TajukPerang Jawa (1825-1830)
ObjektifMenghuraikan sebab-sebab tercetusnya Perang Jawa dan kesan-kesannya.
Kaedah/Aktiviti
  1. P&P dimulakan dengan mempamerkan link pada laman web yang mengandungi gambar2 Dipo Negoro. Guru meminta pandangan pelajar untuk menyenaraikan ciri-ciri umum/fizikal tokoh.
  2. kuliah dan sumbang saran
  3. Merujuk laman web berkenaan Perang Diponegoro.
  4. Menceritakan latar belakang Diponegoro yang boleh juga dilihat secara terperinci di laman web ini.
  5. Pembentangan menggunakan power point.
KbkkMenganalisis iaitu dengan memberikan soalan kepada pelajar-pelajar berkenaan sebab-sebab kegagalan penentangan Dipo Negoro.
Nilai/Unsur patriotismesedia berkorban mempertahankan maruah bangsa dan negara.
Konsep/Istilah
  1. kontrak sewa tanah
  2. taktik gerila
RefleksiProses P&P yang diadakan di Makmal Komputer, berjalan dengan lancar. Pelajar menumpukan perhatian terhadap paparan pada skrin yang mengandungi link pada laman web berkenaan, gambar sebenar tokoh, gambar2 sampingan dan sebagainya.Mereka memberikan pelbagai jawapan bagi setiap soalan guru.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh5/3/10(Jumaat)
Kelas6AK1
TajukDahagi India, 1857
Objektif
  1. Menyenaraikan sebab-sebab tercetusnya dahagi dan kesan-kesannya
  2. menyusun perkembangan peristiwa dahagi mengikut kronologi.
Kaedah/Aktivitipenerangan dan soal-jawab
Kbkkmenyatakan sebab-musabab
Nilai/Unsur patriotisme
  1. sedia berkorban
  2. semangat cinta negara.
Konsep/Istilah
  1. tentera sepoi
  2. dahagi
  3. dowry
  4. suttee
  5. thugee
RefleksiP&P belum selesai untuk bahagian proses dan kesan-kesan peperangan.

Catatan:
  1. Tiada P&P bagi hari Selasa dan khamis kerana pelajar 6 Rendah belum mendaftar.

Monday, February 22, 2010

Minggu 8 (22/2/10-26/2/10)

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh22/2/10(Isnin)
Kelas6AK4/5
TajukPeperangan Inggeris-China / Perang Candu 2
Objektif
  1. menyusun proses peperangan
  2. menganalisis faktor-faktor pencetus peperangan dan kesan-kesannya terutama Perjanjian Tientsin dan Konvensyen Peking.
Kaedah/Aktiviti
  1. imbas kembali (mengaitkan tajuk ini dengan dasar tutup dan buka pintu serta Perang Candu 1)
  2. kuliah
  3. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. berbangga dengan khazanah negara
  2. mempertahankan maruah bangsa dan negara.
Konsep/Istilah
  1. co-hong
  2. dekri maharaja
  3. chung kuo
  4. fan kwae
  5. fan len
  6. kow tow
RefleksiPelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan Perang Candu 1.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh22/2/10(Isnin)
Kelas6AK1
TajukKesan campurtangan Barat di Asia
ObjektifMenghuraikan kesan campurtangan Barat terhadap proses migrasi dan masyarakat majmuk
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. kerjasama
  2. cinta kepada negara
Konsep/Istilah
  1. Chettiar
  2. Barangay
  3. Luckchin
RefleksiPelajar dapat menyatakan kesan-kesan campurtangan Barat terhadap proses migrasi dan masyarakat majmuk misalnya pembentukan masyarakat Luckchin di Siam, masyarakat Indo-Belanda dan Cina-Jawa di Indonesia, kemunculan golongan Chettiar dan sebagainya.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh24/2/10(Rabu)
Kelas6AK4/5
TajukKesan campurtangan Barat di Asia
Objektifmenghuraikan kesan campurtangan Barat terhadap proses migrasi, masyarakat majmuk, pentadbiran, ekonomi dan pendidikan.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. kerjasama
  2. cinta kepada negara
Konsep/Istilah
  1. Chettiar
  2. Barangay
  3. Luckchin
RefleksiPelajar dapat menyatakan kesan-kesan campurtangan Barat terhadap proses migrasi dan masyarakat majmuk misalnya pembentukan masyarakat Luckchin di Siam, masyarakat Indo-Belanda dan Cina-Jawa di Indonesia, kemunculan golongan Chettiar dan sebagainya. Begitu juga dalam sistem pentadbiran yang menyebabkan terbentuknya beberapa jabatan pentadbiran dan jawatan baru bercorak Barat, perkembangan ekonomi moden dan pendidikan Barat.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh24/2/10(Rabu)
Kelas6AK1
TajukKesan campurtangan Barat di Asia (sambungan)
Objektifmenghuraikan kesan campurtangan Barat terhadap sistem pentadbiran, ekonomi dan pendidikan.
Kaedah/Aktiviti
  1. kuliah
  2. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. kerjasama
  2. cinta kepada negara
Konsep/Istilah
  1. Chettiar
  2. Barangay
  3. Luckchin
RefleksiPelajar dapat menyatakan kesan-kesan campurtangan Barat dalam sistem pentadbiran yang menyebabkan terbentuknya beberapa jabatan pentadbiran dan jawatan baru bercorak Barat, perkembangan ekonomi moden dan pendidikan Barat.

Tarikh26/2/10 (Jumaat)
CatatanCuti Umum Sempena Maulidul Rasul

Monday, February 15, 2010

Minggu 7 (15/2/10-19/2/10)

Tarikh
15-16/2/10
Catatan
Cuti Umum Sempena Tahun Baru Cina

Tarikh
17/2/10
Catatan
Cuti Peristiwa Sempena Tahun Baru Cina

Tarikh
18-16/2/10
Catatan
Cuti Umum Sempena Tahun Baru Cina

Sunday, February 7, 2010

Minggu 6 (8/2/10-12/2/10)

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh8/2/10(Isnin)
Kelas6AK4/5
Tajuk
  1. Perluasan kuasa asing di Siam
  2. Peluasan kuasa Perancis di Indochina
Objektif
  1. Menganalisis ciri-ciri, sebab-sebab dan kesan-kesan campur tangan British dan Perancis di Siam.
  2. Mengkaji ciri-ciri, sebab-sebab dan kesan-kesan peluasan kuasa Perancis di Vietnam, Laos dan Kemboja.
Kaedah/Aktiviti
  1. Perbincangan dan imbas kembali/mengaitkan dengan sukatan tingkatan 6 Rendah iaitu dalam tajuk berkaitan Negeri-negeri Melayu Utara.
  2. menerangkan tajuk dengan mengaitkannya dengan tajuk sebelum ini iaitu Peluasan kuasa Perancis di Siam
  3. Merujuk peta Asia Tenggara
Kbkk
  1. menganalisis
  2. menghubungkait.
  3. menyelidik sebab dan akibat.
Nilai/Unsur patriotisme
  1. berdikari
  2. sedia berkorban mempertahankan maruah dan kedaulatan negara.
Konsep/Istilah
  1. hak wilayah asingan
  2. negeri naungan
  3. Peristiwa Paknam
  4. Ta Dao
  5. Pengilhakan
RefleksiPelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan pelajaran semasa di tingkatan 6 Rendah dan antara kedua-dua tajuk.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh8/2/10(Isnin)
Kelas6AK1
Tajuk
  1. Peluasan kuasa Perancis di Indochina
Objektif
  1. Mengkaji ciri-ciri, sebab-sebab dan kesan-kesan peluasan kuasa Perancis di Vietnam, Laos dan Kemboja.
Kaedah/Aktiviti
  1. menerangkan tajuk dengan mengaitkannya dengan tajuk sebelum ini iaitu Peluasan kuasa Perancis di Siam
  2. Merujuk peta Asia Tenggara
Kbkk
  1. menghubungkait.
  2. menyelidik sebab dan akibat.
Nilai/Unsur patriotisme
  1. sedia berkorban mempertahankan maruah dan kedaulatan negara.
Konsep/Istilah
  1. Ta Dao
  2. Pengilhakan
RefleksiPelajar dapat membuat perkaitan antara tajuk ini dengan Perluasan kuasa asing di Siam.

Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh10/2/10(Rabu)
Kelas6AK4/5 dan 6AK1
TajukPeperangan Inggeris-China / Perang Candu 1
Objektif
  1. menyusun proses peperangan
  2. menganalisis faktor-faktor pencetus peperangan dan kesan-kesannya terutama Perjanjian Nangking.
Kaedah/Aktiviti
  1. imbas kembali (mengaitkan tajuk ini dengan dasar tutup dan buka pintu)
  2. kuliah
  3. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. berbangga dengan khazanah negara
  2. mempertahankan maruah bangsa dan negara.
Konsep/Istilah
  1. co-hong
  2. isolasi
  3. chung kuo
  4. fan kwae
  5. fan len
  6. kow tow
RefleksiPelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan tajuk sebelum ini iaitu dasar tutup dan buka pintu.


Mata pelajaranSejarah 2
Tarikh12/2/10(Jumaat)
Kelas6AK1
TajukPeperangan Inggeris-China / Perang Candu 11
Objektif
  1. menyusun proses peperangan
  2. menganalisis faktor-faktor pencetus peperangan dan kesan-kesannya terutama Perjanjian Tientsin dan Konvensyen Peking.
Kaedah/Aktiviti
  1. imbas kembali (mengaitkan tajuk ini dengan dasar tutup dan buka pintu serta Perang Candu 1)
  2. kuliah
  3. sumbang saran
Kbkkmenganalisis
Nilai/Unsur patriotisme
  1. berbangga dengan khazanah negara
  2. mempertahankan maruah bangsa dan negara.
Konsep/Istilah
  1. co-hong
  2. dekri maharaja
  3. chung kuo
  4. fan kwae
  5. fan len
  6. kow tow
RefleksiP&P selesai.



Catatan:
  1. Tiada P&P bagi hari Isnin kerana pelajar 6 Rendah belum mendaftar.