Minggu 35 (29/8/11-2/9/11)

Tarikh	29/8/11-2/9/11
Catatan	Cuti Pertengahan Penggal 2

Minggu 34 (22-26/8/11)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	22/8/11 (Isnin)
Kelas	6AK1 dan 6AK3
Catatan	Ujian Bulanan

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	22/8/11 (Isnin)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Parti Komunis Malaya (PKM) dan Darurat
Objektif	Menyatakan latar belakang dan perkembangan Parti Komunis Malaya(PKM) sehingga pasca Perang Dunia ke-2. Menyatakan sebab-sebab kerajaan terpaksa mengisytiharkan Darurat di seluruh Tanah Melayu pada 19 Jun 1948. Menyenaraikan faktor-faktor Parti Komunis Malaya (PKM) melancarkan revolusi bersenjata dalam perjuangannya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Kuomintang (KMT) PKC Commintern/Komintern Darurat
Sumber rujukan	Parti Komunis Malaya (PKM) Darurat di Tanah Melayu
Refleksi	P&P berjalan lancar dan mendapat kerjasama yang baik daripada pelajar lain. Mereka aktif bertanyakan soalan dan memberi pendapat.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	23/8/11 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah,
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	proses kemerdekaan perang saudara antara kongsi gelap perubahan dari segi pentadbiran
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Jelaskan senario perang saudara antara kongsi gelap Cina di Perak antara tahun 1861-1862(Score in STPM Oxford Fajar,m/s1 dan J1) Bincangkan proses kemerdekaan Tanah Melayu antara 1946-1957 (soalan percubaan STPM Perak 2005)/(soalan percubaan STPM Pahang 2008)/(soalan percubaan STPM Kedah 2007)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	24/8/11 (Rabu)
Kelas	6RK4/5
Catatan	Ujian Bulanan

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	24/8/11 (Rabu)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	sistem pendidikan melayu
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan sistem pendidikan melayu di Tanah Melayu pada tahun 1930-an (Oxford Fajar, m/s 11 dan 73)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	24/8/11 (Rabu)
Kelas	6RK1
Tajuk	Parti Komunis Malaya (PKM) dan Darurat
Objektif	Menyatakan sebab-sebab kerajaan terpaksa mengisytiharkan Darurat di seluruh Tanah Melayu pada 19 Jun 1948. Menyenaraikan faktor-faktor Parti Komunis Malaya (PKM) melancarkan revolusi bersenjata dalam perjuangannya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Darurat Min Yuen Bintang Tiga
Sumber rujukan	Darurat di Tanah Melayu
Refleksi	P&P berjalan lancar. Pelajar dapat menyatakan maksud bagi setiap konsep berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	25/8/11 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah,
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	proses kemerdekaan perang saudara antara kongsi gelap perubahan dari segi pentadbiran
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Jelaskan senario perang saudara antara kongsi gelap Cina di Perak antara tahun 1861-1862(Score in STPM Oxford Fajar,m/s1 dan J1) Bincangkan proses kemerdekaan Tanah Melayu antara 1946-1957 (soalan percubaan STPM Perak 2005)/(soalan percubaan STPM Pahang 2008)/(soalan percubaan STPM Kedah 2007)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	25/8/11 (Khamis)
Kelas	6RK1
Catatan	Ujian Bulanan

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	25/8/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	sistem pendidikan melayu
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan sistem pendidikan melayu di Tanah Melayu pada tahun 1930-an (Oxford Fajar, m/s 11 dan 73).
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	26/8/11 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Parti Komunis Malaya (PKM) dan Darurat
Objektif	Menyatakan langkah-langkah kerajaan membanteras komunis di seluruh Tanah Melayu . Menyenaraikan kesan-kesan Darurat dari sudut ekonomi, politik dan sosial.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Darurat Perang psikologi kawasan hitam dan putih
Sumber rujukan	Parti Komunis Malaya (PKM) Darurat di Tanah Melayu
Refleksi	P&P berjalan lancar dan mendapat kerjasama yang baik daripada pelajar lain. Mereka aktif bertanyakan soalan dan memberi pendapat.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	26/8/11 (Jumaat)
Kelas	4K2
Catatan	Ujian Bulanan

Minggu 33 (15/8/11-19/8/11)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	15/8/11 (Isnin)
Kelas	6AK1 dan 6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	perkembangan nasionalisme melayu perang saudara antara kongsi gelap
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Mengapakah orang cina di Johor tidak menimbulkan kekacauan berbanding di Perak dan Selangor?(Kertas Model STPM, Federal,m/s 4 dan 44) Bincangkan isu perpaduan dan kerjasama politik dalam perjuangan ke arah kemerdekaan Tanah Melayu pada 1957.(Kertas model Federal, 2009, m/s 1 & 15)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/8/11 (Isnin)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Malayan Union Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Objektif	Menganalisis sebab-sebab pengenalan Malayan Union dan penentangan oleh orang Melayu. Menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948. Membuat perkaitan langsung antara ciri-ciri perlembagaan Malayan Union dengan PTM
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	Malayan Union Jus Soli rakyat raja melayu rakyat Inggeris
Sumber rujukan	Malayan Union 1946 prinsip jus soli Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan dan cara-cara penentangan oleh orang Melayu.Mereka juga dapat menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948 serta membandingkannya dengan Malayan Union .

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	16/8/11 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah,
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	perubahan dari segi pentadbiran kesan peristiwa luar
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan kesan peristiwa luar terhadap kebangkitan dan perkembangan nasionalisme melayu di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.(Kertas model Federal, 2009, m/s 3 & 31) Selepas Perjanjian Pangkor,pihak British banyak melakukan perubahan dari segi pentadbiran. Galurkan perkembangan sistem pemerintahan British di negeri-negeri melayu mulai campur tangan pada 1874 hingga1909 (nota fotostat)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/8/11 (Rabu)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Penubuhan parti-parti politik dan kebangkitan nasionalisme di Sarawak.
Objektif	Menganalisis sebab-sebab penubuhan parti-parti politik seperti UMNO, MIC dan MCA. Menghuraikan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Syuhaidah. Perbincangan. membuat perkaitan langsung antara penentangan terhadap Malayan Union di Tanah Melayu dengan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Negara kita, tangungjawab kita
Konsep/Istilah	rapat umum Gerakan anti-penyerahan
Sumber rujukan	Penubuhan parti-parti politik Senarai Parti politik Malaysia Perjuangan Rosli Dhobi
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar. Pelajar dapat mengemukakan isi-isi penting dalam pembentangan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	17/8/11 (Rabu)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah,
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	dasar niponisasi.
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan sistem pendidikan di negara kita semasa pendudukan Jepun (Score in STPM, Oxford Fajar, m/s 1 dan J6)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	17/8/11 (Rabu)
Kelas	6RK1
Tajuk	Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Objektif	Menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948. Membuat perkaitan langsung antara ciri-ciri perlembagaan Malayan Union dengan PTM
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	rakyat raja melayu rakyat Inggeris
Sumber rujukan	Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan ciri-ciri penting Persekutuan Tanah Melayu (PTM) 1948 serta membandingkannya dengan Malayan Union .

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	18/8/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah,
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	dasar niponisasi.
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan sistem pendidikan di negara kita semasa pendudukan Jepun (Score in STPM, Oxford Fajar, m/s 1 dan J6)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	18/8/11 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Penubuhan parti-parti politik dan kebangkitan nasionalisme di Sarawak.
Objektif	Menganalisis sebab-sebab penubuhan parti-parti politik seperti UMNO, MIC dan MCA. Menghuraikan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Ummu Qaniah. Perbincangan. membuat perkaitan langsung antara penentangan terhadap Malayan Union di Tanah Melayu dengan Gerakan anti-penyerahan di Sarawak.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Negara kita, tangungjawab kita
Konsep/Istilah	rapat umum Gerakan anti-penyerahan
Sumber rujukan	Penubuhan parti-parti politik Senarai Parti politik Malaysia Perjuangan Rosli Dhobi
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar. Pelajar dapat mengemukakan isi-isi penting dalam pembentangan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	18/8/11 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah,
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	perubahan dari segi pentadbiran kesan peristiwa luar
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Bincangkan kesan peristiwa luar terhadap kebangkitan dan perkembangan nasionalisme melayu di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.(Kertas model Federal, 2009, m/s 3 & 31) Selepas Perjanjian Pangkor,pihak British banyak melakukan perubahan dari segi pentadbiran. Galurkan perkembangan sistem pemerintahan British di negeri-negeri melayu mulai campur tangan pada 1874 hingga1909 (nota fotostat)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	19/8/11 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Parti Komunis Malaya (PKM) dan Darurat
Objektif	Menyatakan latar belakang dan perkembangan Parti Komunis Malaya(PKM) sehingga pasca Perang Dunia ke-2.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Kuomintang (KMT) PKC Commintern/Komintern
Sumber rujukan	Parti Komunis Malaya (PKM)
Refleksi	P&P berjalan lancar dan mendapat kerjasama yang baik daripada pelajar lain. Mereka aktif bertanyakan soalan dan memberi pendapat.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	19/8/11 (Jumaat)
Kelas	4K2
Tajuk	Tema 4 : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum: Amalan semasa Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Aidiladha.
Objektif/Hasil Pembelajaran	Pengetahuan sivik Menerangkan amalan-amalan penganut Islam ketika menyambut perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Aidiladha.
	Kemahiran sivik Menyertai sambutan perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Aidiladha. Melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa sambutan perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Aidiladha.
	Nilai sivik Menghormati amalan dan sambutan perayaan Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya Aidiladha.
Kaedah/Aktiviti	Mengadakan aktiviti membuat Kad Raya secara berkumpulan iaitu 3 orang bagi setiap kumpulan.
Sumber rujukan	Buku teks m/s 96-97.
Refleksi	Pelajar dapat menyiapkan Kad Raya mengikut Kreativiti masing-masing.

Minggu 32 (8/8/11-12/8/11)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	8/8/11 (Isnin)
Kelas	6AK1 dan 6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah.
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	Sistem Residen.
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Galurkan perkembangan yang membawa kepada keluarga Temenggung menguasai seluruh kerajaan Johor (Kertas Model STPM, Federal,m/s 6 dan 59) Huraikan kebaikan-kebaikan Sistem Residen yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu.(Kertas model STPM, Oxford Fajar 2006, m/s J4, Set 1)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	8/8/11 (Isnin)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Kebangkitan nasionalisme.
Objektif	Menjelaskan konsep dan faktor-faktor kebangkitan nasionalisme Menghuraikan tahap-tahap perkembangan nasionalisme bagi kaum Melayu, Cina dan India .
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Jennifer perbincangan dan soal-jawab.
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Semangat cinta negara
Konsep/Istilah	Pan-Islamisme
Sumber rujukan	Nasionalisme di Tanah Melayu
Refleksi	Pembentangan yang diadakan di makmal komputer berjalan lancar. Pelajar aktif melibatkan diri dalam sesi perbincangan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	9/8/11 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	desentralisasi
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Sebelum penjajahan Inggeris di Tanah Melayu, telah wujud suatu ketamadunan yang tinggi dalam sistem pemerintahan kerajaan asal. Jelaskan.(Strategi menjawab Sejarah 2, Fajar Bakti 2001, m/s 26) Masyarakat melayu tradisional sememangnya kaya dengan unsur-unsur kesenian dan permainan rakyat. Bincangkan.(Kertas model STPM, Oxford Fajar 2006, m/s J1, Set 1)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	10/8/11 (Rabu)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu. Menjelaskan dasar pemerintahan dan kesan-kesan pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Bushido
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	10/8/11 (Rabu)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	nasionalisme
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Sejauhmanakah isu desentralisasi menimbulkan semangat nasionalisme dalam kalangan orang melayu pada awal abad ke-20 ? (Kertas Model STPM, Federal,m/s 8 dan 72).
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	10/8/11 (Rabu)
Kelas	6RK1
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Bushido
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab serangan Jepun dan kemenangannya di Tanah Melayu.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	11/8/11 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	desentralisasi
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Sebelum penjajahan Inggeris di Tanah Melayu, telah wujud suatu ketamadunan yang tinggi dalam sistem pemerintahan kerajaan asal. Jelaskan.(Strategi menjawab Sejarah 2, Fajar Bakti 2001, m/s 26) Masyarakat melayu tradisional sememangnya kaya dengan unsur-unsur kesenian dan permainan rakyat. Bincangkan.(Kertas model STPM, Oxford Fajar 2006, m/s J1, Set 1)
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	11/8/11 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Objektif	Menjelaskan dasar pemerintahan dan kesan-kesan pendudukan Jepun di Tanah Melayu
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban Negara kita,Tangungjawab kita
Konsep/Istilah	Bushido
Sumber rujukan/	Perang Dunia Kedua Perang Dunia Kedua di Malaysia Pendaratan Jepun di Tanah Melayu Contoh kezaliman Jepun semasa PD 2 Pertempuran di Singapura Penjajahan Jepun di Tanah Melayu Jeneral Yamashita(Harimau Malaya)
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan dasar pemerintahan dan kesan-kesan pendudukan Jepun di Tanah Melayu

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	11/8/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji Sejarah Malaysia
Objektif	Menganalisis tajuk-tajuk penting Sejarah Malaysia / 6 Rendah
Kaedah/Aktiviti	Perbincangan berpandukan contoh soalan STPM tahun-tahun lepas Menganalisis taburan kekerapan soalan STPM sebenar Perbincangan contoh jawapan Mencatat nota
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kerajinan
Konsep/Istilah	nasionalisme
Sumber rujukan/ Fokus soalan	Sejauhmanakah isu desentralisasi menimbulkan semangat nasionalisme dalam kalangan orang melayu pada awal abad ke-20 ? (Kertas Model STPM, Federal,m/s 8 dan 72).
Refleksi	Pelajar membuat catatan contoh jawapan lengkap soalan berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	12/8/11 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Malayan Union
Objektif	Menganalisis sebab-sebab pengenalan Malayan Union dan penentangan oleh orang Melayu
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	Kepentingan perpaduan
Konsep/Istilah	Malayan Union Jus Soli
Sumber rujukan	Malayan Union 1946 prinsip jus soli
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab Malayan Union diperkenalkan dan cara-cara penentangan oleh orang Melayu.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	12/8/11 (Jumaat)
Kelas	4K2
Tajuk	Tema 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT Peruntukan Utama perlembagaan Malaysia • Bahasa
Objektif/Hasil Pembelajaran	Pengetahuan sivik Menjelaskan peranan bahasa dalam Perlembagaan Malaysia
	Kemahiran sivik Mempertahankan kedaulatan bahasa dalam Perlembagaan Malaysia
	Nilai sivik Mentaati Perlembagaan Malaysia
Kaedah/Aktiviti	Meminta pelajar mencari kata yang sama makna dalam pelbagai bahasa iaitu merujuk kepada bangsa dan bahasa yang ada di tempat tinggal mereka iaitu di Daerah Serian.Seterusnya melengkapkan rajah yang ditulis di papan hitam. Meminta pelajar menyanyikan lagu Bahasa Jiwa Bangsa.
Sumber rujukan	Buku teks m/s 126.
Refleksi	Pelajar saling bekerjasama mencari kata yang sama makna dalam pelbagai bahasa tempatan iaitu Bidayuh, Iban, Melayu dan Cina.Mereka juga seronok dan bersemangat semasa menyanyikan lagu Bahasa Jiwa Bangsa.