minggu 27(4-8/7/11)

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	4/7/11 (Isnin)
Kelas	6AK1
Tajuk	Gerakan 4 Mei 1919
Objektif	Menghuraikan matlamat dan faktor-faktor tercetusnya Gerakan 4 Mei 1919 Menjelaskan proses dan kesan-kesan gerakan ini.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan gerakan ini dengan kelemahan yang terdapat dalam sistem pemerintahan Yuan Shih Kai.
Kbkk	Menghubungkait Memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Tuntutan 21 perkara oleh Jepun Zaman warlordisme Protektorat
Sumber rujukan	Gerakan 4 Mei 1919
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan gerakan ini dengan kelemahan yang terdapat dalam sistem pemerintahan Yuan Shih Kai sebelum ini.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	4/7/11 (Isnin)
Kelas	6AK3
Tajuk	Pentadbiran Yuan Shih Kai sebagai presiden Republik China.
Objektif	Menerangkan corak pentadbiran kerajaan republik dan tindakan Yuan Shih Kai sebagai presiden kerajaan republik.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Monarki Diktator
Sumber rujukan	Yuan Shih Kai sejarah republik china
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan beberapa contoh tindakan Yuan Shih Kai yang membuktikannya sebagai pemerintah diktator.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	4/7/11 (Isnin)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Campurtangan Inggeris di negeri Johor Tindakbalas masyarakat tempatan di Perak ,Pahang dan Negeri Sembilan terhadap Inggeris.
Objektif	Menjelaskan sebab-sebab Johor menjadi negeri melayu terakhir yang menerima penasihat British. Menganalisis sebab-sebab penentangan di Perak,Pahang dan Negeri Sembilan serta langkah-langkah Inggeris menanganinya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Penasihat Inggeris
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Johor Campurtangan British di Tanah Melayu Penentangan dato bahaman
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab akhirnya Johor terpaksa menerima penasihat Inggeris pada 1914.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	5/7/11 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Parti Kuomintang (KMT)
Objektif	Menganalisa latar belakang, matlamat dan strategi perjuangan KMT
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Idris. Sesi soal-jawab rumusan oleh pembentang dan guru. Mengaitkan tajuk ini dengan Parti Komunis Indonesia yang turut menjadi duri dalam daging kepada Sarekat Islam, sama kes seperti PKC dalam KMT. Membincangkan contoh soalan STPM berkaitan.
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	disiplin dan usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Ekspedisi Utara
Sumber rujukan	Kuomintang (KMT) Taiwan
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan latar belakang, matlamat dan strategi perjuangan KMT.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	6/7/11 (Rabu)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Penentangan masyarakat Kelantan , Terengganu, Sabah dan Sarawak
Objektif	menganalisis sebab-sebab masyarakat Kelantan dan Terengganu menentang Inggeris. Menganalisis sebab-sebab penentangan rakyat Sabah terhadap SBUB dan Sarawak terhadap keluarga Brooke. Menjelaskan tidakbalas Inggeris di Tanah Melayu, Keluarga Brooke di Sarawak dan SBBU di Sabah dalam usaha menangani tentangan tersebut.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	mempertahankan kedaulatan negara
Konsep/Istilah	xenophobia(benci kepada kuasa asing) penentangan Rundum
Sumber rujukan	Tok Janggut Haji Abdul Rahman Limbong Mat Salleh Keluarga Brooke Syarikat Berpiagam Borneo Utara(SBBU)
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan setiap pembaharuan Inggeris dengan sebab-sebab penentangan.Pelajar juga dapat mengaitkan setiap pembaharuan Keluarga Brooke di Sarawak dan SBBU di Sabah dengan sebab-sebab penentangan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	6/7/11 (Rabu)
Kelas	6AK3
Tajuk	Gerakan 4 Mei 1919
Objektif	Menghuraikan matlamat dan faktor-faktor tercetusnya Gerakan 4 Mei 1919 Menjelaskan proses dan kesan-kesan gerakan ini.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan gerakan ini dengan kelemahan yang terdapat dalam sistem pemerintahan Yuan Shih Kai.
Kbkk	Menghubungkait Memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Tuntutan 21 perkara oleh Jepun Zaman warlordisme Protektorat
Sumber rujukan	Gerakan 4 Mei 1919
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan gerakan ini dengan kelemahan yang terdapat dalam sistem pemerintahan Yuan Shih Kai sebelum ini.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	6/7/11 (Rabu)
Kelas	6RK1
Tajuk	Campurtangan Inggeris di negeri Johor
Objektif	Menjelaskan sebab-sebab Johor menjadi negeri melayu terakhir yang menerima penasihat British.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Penasihat Inggeris
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Sejarah Johor Campurtangan British di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab akhirnya Johor terpaksa menerima penasihat Inggeris pada 1914.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	7/7/11 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Parti Kuomintang (KMT)
Objektif	Menganalisa latar belakang, matlamat dan strategi perjuangan KMT
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Azmat. Sesi soal-jawab rumusan oleh pembentang dan guru. Mengaitkan tajuk ini dengan Parti Komunis Indonesia yang turut menjadi duri dalam daging kepada Sarekat Islam, sama kes seperti PKC dalam KMT. Membincangkan contoh soalan STPM berkaitan.
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	disiplin dan usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Ekspedisi Utara
Sumber rujukan	Kuomintang (KMT) Taiwan
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan latar belakang, matlamat dan strategi perjuangan KMT.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	7/7/11 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Tindakbalas masyarakat tempatan di Perak, Negeri Sembilan dan Pahang terhadap Inggeris.
Objektif	Menganalisis sebab-sebab penentangan dan langkah-langkah Inggeris menanganinya.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran
Kbkk	menganalisis
Nilai/Unsur patriotisme	mempertahankan kedaulatan negara
Konsep/Istilah	sistem pajak berasaskan tawaran
Sumber rujukan	Sistem Residen Perang Perak Penentangan dato bahaman
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab penentangan dan langkah-langkah Inggeris menanganinya.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	7/7/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Parti Komunis China (PKC)
Objektif	Menganalisa latar belakang, matlamat dan strategi perjuangan PKC
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan tajuk ini dengan KMT. Mengaitkan tajuk ini dengan Parti Komunis Indonesia yang turut menjadi duri dalam daging kepada Sarekat Islam, sama kes seperti PKC dalam KMT. Membincangkan contoh soalan STPM berkaitan.
Kbkk	Menghubungkait Membandingbeza
Nilai/Unsur patriotisme	disiplin dan usaha tangga kejayaan
Konsep/Istilah	Long March
Sumber rujukan	Parti Komunis China (PKC)
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan latar belakang, matlamat dan strategi perjuangan PKC dan membuat perkaitan langsung dengan KMT.Tamat Tema 3.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	8/7/11 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Penentangan masyarakat Kelantan , Terengganu, Sabah dan Sarawak
Objektif	menganalisis sebab-sebab masyarakat Kelantan dan Terengganu menentang Inggeris. Menganalisis sebab-sebab penentangan rakyat Sabah terhadap SBUB dan Sarawak terhadap keluarga Brooke. Menjelaskan tidakbalas Inggeris di Tanah Melayu, Keluarga Brooke di Sarawak dan SBBU di Sabah dalam usaha menangani tentangan tersebut.
Kaedah/Aktiviti	membahagikan penentangan kepada beberapa tahap
Kbkk	menyatakan sebab dan akibat mengkategori
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban demi negara kerjasama
Konsep/Istilah	xenophobia(benci kepada kuasa asing) penentangan Rundum
Sumber rujukan	Tok Janggut Haji Abdul Rahman Limbong Mat Salleh Keluarga Brooke Syarikat Berpiagam Borneo Utara(SBBU)
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan setiap pembaharuan Inggeris dengan sebab-sebab penentangan.Pelajar juga dapat mengaitkan setiap pembaharuan Keluarga Brooke di Sarawak dan SBBU di Sabah dengan sebab-sebab penentangan.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	8/7/11 (Jumaat)
Tajuk	Kerja Kursus Pendidikan Moral
Objektif/Hasil Pembelajaran	Memantau dan membantu pelajar menyiapkan kerja khusus. Pelajar menghasilkan kerja kursus mengikut kehendak soalan.
Kaedah/Aktiviti	Pelajar membuat perbincangan berkumpulan bagi menyiapkan kerja kursus.
Sumber rujukan	Contoh Folio Pendidikan Moral 2010
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan baik dan pelajar cuba menyiapkan kerja kursus secara berperingkat.

Minggu 26 (27/6/11-1/7/11)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	27/6/11 (Isnin)
Kelas	6AK1
Tajuk	Nasionalisme China dan perkembangannya. Revolusi China 1911. Peranan Dr. Sun Yat Sen dan pembentukan Republik China.
Objektif	Menganalisis latarbelakang kemunculan nasionalisme. Menjelaskan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China 1911.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Tasya Sesi soal-jawab Rumusan oleh guru dan pembentang.
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka cinta akan bangsa dan negara
Konsep/Istilah	idea-idea revolusioner gerakan anti-Manchu
Sumber rujukan	Revolusi China 1911. Dr.Sun Yat Sen Dinasti Manchu/Ching
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar.Pelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan peristiwa Perang Candu, Pemberontakan Boxer dan lain-lain.Mereka juga dapat menyatakan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China 1911.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	27/6/11 (Isnin)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Latar belakang dan campurtangan Inggeris di negeri-negeri melayu
Objektif	Menghuraikan sebab-sebab perubahan dasar Inggeris daripada tidak campurtangan kepada campurtangan Menganalisis sebab-sebab dan perkembangan campurtangan Inggeris di Perak dan Selangor.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran menyusun mengikut kronologi
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Sistem penggiliran di Perak
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Pangkor Campurtangan British di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab berlakunya campurtangan Inggeris di Perak dan Selangor.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	27/6/11 (Isnin)
Kelas	6AK3
Tajuk	Pergerakan kemerdekaan India dan pembentukan Pakistan.
Objektif	Menganalisis proses tuntutan kemerdekaan dan sebab-sebab terbentuknya negara Pakistan.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan nota berkenaan rajah perkembangan peristiwa
Kbkk	menganalisis menyusun peristiwa
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban semangat cinta negara
Konsep/Istilah	taraf dominian anugerah perkauman
Sumber rujukan	Sejarah India
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan tarikh kemerdekaan India dan sebab-sebab terbentuknya negara Pakistan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	28/6/11 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Pentadbiran Yuan Shih Kai sebagai presiden Republik China.
Objektif	Menerangkan corak pentadbiran kerajaan republik dan tindakan Yuan Shih Kai sebagai presiden kerajaan republik.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Monarki Diktator
Sumber rujukan	Yuan Shih Kai sejarah republik china
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan beberapa contoh tindakan Yuan Shih Kai yang membuktikannya sebagai pemerintah diktator.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	29/6/11 (Rabu)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Campurtangan Inggeris di negeri-negeri melayu
Objektif	Menganalisis sebab-sebab dan perkembangan campurtangan Inggeris di Negeri Sembilan dan Pahang .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Perang Kelang
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perang Kelang Campurtangan British di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab campurtangan Inggeris di negeri berkaitan dan menyebut nama Residen yang terlibat.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	29/6/11 (Rabu)
Kelas	6AK3
Tajuk	Nasionalisme China
Objektif	Menganalisis latarbelakang kemunculan nasionalisme.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan tajuk ini dengan peristiwa Perang Candu, Pemberontakan Boxer dan lain-lain
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	idea-idea revolusioner gerakan anti-Manchu
Sumber rujukan	Sejarah China
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan peristiwa Perang Candu, Pemberontakan Boxer dan lain-lain.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	29/6/11 (Rabu)
Kelas	6RK1
Tajuk	Latar belakang dan campurtangan Inggeris di negeri-negeri melayu
Objektif	Menganalisis sebab-sebab dan perkembangan campurtangan Inggeris di Perak dan Selangor
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran menyusun mengikut kronologi
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Sistem penggiliran di Perak
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Pangkor Campurtangan British di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab berlakunya campurtangan Inggeris di Perak dan Selangor.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	30/6/11 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Nasionalisme China dan perkembangannya. Revolusi China 1911. Peranan Dr. Sun Yat Sen dan pembentukan Republik China.
Objektif	Menganalisis latarbelakang kemunculan nasionalisme. Menjelaskan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China 1911.
Kaedah/Aktiviti	Pembentangan oleh kumpulan Jong Tze Kiong Sesi soal-jawab Rumusan oleh guru dan pembentang.
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka cinta akan bangsa dan negara
Konsep/Istilah	idea-idea revolusioner gerakan anti-Manchu
Sumber rujukan	Revolusi China 1911. Dr.Sun Yat Sen Dinasti Manchu/Ching
Refleksi	Pembentangan berjalan lancar.Pelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan peristiwa Perang Candu, Pemberontakan Boxer dan lain-lain.Mereka juga dapat menyatakan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China 1911.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	29/6/11 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Campurtangan Inggeris di negeri-negeri melayu
Objektif	Menganalisis sebab-sebab dan perkembangan campurtangan Inggeris di Negeri Sembilan dan Pahang .
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama
Konsep/Istilah	Perang Kelang
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perang Kelang Campurtangan British di Tanah Melayu
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab campurtangan Inggeris di negeri berkaitan dan menyenaraikan nama Residen yang terlibat.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	30/6/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Pentadbiran Yuan Shih Kai sebagai presiden Republik China.
Objektif	Menerangkan corak pentadbiran kerajaan republik dan tindakan Yuan Shih Kai sebagai presiden kerajaan republik.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan sumbang saran.
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	Monarki Diktator
Sumber rujukan	Yuan Shih Kai sejarah republik china
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan beberapa contoh tindakan Yuan Shih Kai yang membuktikannya sebagai pemerintah diktator.

Tarikh	1/7/11 (Jumaat)
Catatan	Guru terlibat sebagai Urusetia bagi Kem Bersepadu Unit-unit Beruniform. Pelajar kelas 6RK1 disediakan tugasan menyiapkan nota,manakala bagi pelajar 4K2 mereka membuat perbincangan kerja kursus.Guru masuk ke kelas untuk memantau sahaja.

Minggu 25 (20/6/11-24/6/11)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	20/6/11 (Isnin)
Kelas	6AK1 dan 6AK3
Tajuk	Perkembangan nasionalisme India (sambungan)
Objektif	Menyatakan faktor-faktor timbulnya semangat nasionalisme berkaitan isu pemisahan Benggal, perkembangan nasionalisme orang Hindu dan Islam serta peranan Mahatma Gandhi.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan setiap isu ke dalam perkembangan nasionalisme.
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Keberanian Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	Akta Universiti Akta Rowlatt Pergerakan Satyagraha Pergerakan Swadeshi
Sumber rujukan	Sejarah India Mahatma Gandhi
Refleksi	P&P bagi 6AK1 selesai. Bagaimanapun, P&P bagi tingkatan 6AK3 ditunda ke hari berikutnya kerana sekolah mengadakan sambutan Hari Bapa.Justeru,pelajar dibenarkan pulang awal kerana waktu persekolahan bagi pelajar sesi pagi tamat pada jam 11.25 pagi.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	20/6/11 (Isnin)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Tema 2: Transformasi masyarakat Perluasan kuasa British di Negeri-negeri naungan Siam(sambungan).
Objektif	Menyusun langkah-langkah penguasaan British di Negeri-negeri Melayu Utara daripada Siam mulai 1897-1909 .
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran merujuk rajah minda dan peta Asia Tenggara
Kbkk	menganalisis membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Negeri Melayu Utara Pengisytiharan Inggeris- Siam Perjanjian Bangkok 1909.
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Inggeris-Siam 1909
Refleksi	P&P selesai bagi bab 2.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	21/6/11 (Selasa)
Kelas	6AK1
Tajuk	Pergerakan kemerdekaan India dan pembentukan Pakistan.
Objektif	Menganalisis proses tuntutan kemerdekaan dan sebab-sebab terbentuknya negara Pakistan.
Kaedah/Aktiviti	Kuliah dan nota berkenaan rajah perkembangan peristiwa
Kbkk	menganalisis menyusun peristiwa
Nilai/Unsur patriotisme	sedia berkorban semangat cinta negara
Konsep/Istilah	taraf dominian anugerah perkauman
Sumber rujukan	Sejarah India
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan tarikh kemerdekaan India dan sebab-sebab terbentuknya negara Pakistan.

Tarikh	22/6/11(Rabu)
Catatan	Hari Permuafakatan Ibu bapa-Guru dan Ceramah Motivasi

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	23/6/11 (Khamis)
Kelas	6AK3
Tajuk	Perkembangan nasionalisme India (sambungan)
Objektif	Menyatakan faktor-faktor timbulnya semangat nasionalisme berkaitan isu pemisahan Benggal, perkembangan nasionalisme orang Hindu dan Islam serta peranan Mahatma Gandhi.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan setiap isu ke dalam perkembangan nasionalisme.
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Keberanian Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	Akta Universiti Akta Rowlatt Pergerakan Satyagraha Pergerakan Swadeshi
Sumber rujukan	Sejarah India Mahatma Gandhi
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor perkembangan nasionalisme dan peranan Mahatma Gandhi.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	23/6/11 (Khamis)
Kelas	6RK1
Tajuk	Tema 2: Transformasi masyarakat Perluasan kuasa British di Negeri-negeri naungan Siam(sambungan).
Objektif	Menyusun langkah-langkah penguasaan British di Negeri-negeri Melayu Utara daripada Siam mulai 1897-1909 .
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran merujuk rajah minda dan peta Asia Tenggara
Kbkk	menganalisis membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Negeri Melayu Utara Pengisytiharan Inggeris- Siam Perjanjian Bangkok 1909.
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Inggeris-Siam 1909
Refleksi	P&P selesai bagi bab 2.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	23/6/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Nasionalisme China
Objektif	Menganalisis latarbelakang kemunculan nasionalisme.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan tajuk ini dengan peristiwa Perang Candu, Pemberontakan Boxer dan lain-lain
Kbkk	Menghubungkait memberi sebab musabab
Nilai/Unsur patriotisme	Kerjasama berfikiran terbuka
Konsep/Istilah	idea-idea revolusioner gerakan anti-Manchu
Sumber rujukan	Sejarah China
Refleksi	Pelajar dapat mengaitkan tajuk ini dengan peristiwa Perang Candu, Pemberontakan Boxer dan lain-lain.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	24/6/11 (Jumaat)
Kelas	6RK1
Tajuk	Latar belakang dan campurtangan Inggeris di negeri-negeri melayu
Objektif	Menghuraikan sebab-sebab perubahan dasar Inggeris daripada tidak campurtangan kepada campurtangan
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran menyusun mengikut kronologi
Kbkk	Menghubungkait Membuat penjelasan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Anarki.
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan sebab-sebab perubahan dasar Inggeris daripada tidak campurtangan kepada campurtangan.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Tarikh	24/6/11 (Jumaat)
Kelas	4K2
Tajuk	Tema 4 : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia Prinsip-prinsip penting dalam ajaran pelbagai agama.
Objektif/Hasil Pembelajaran	Pengetahuan sivik Menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam pelbagai agama Menyatakan amalan ajaran agama masing-masing dan pelbagai agama lain di Malaysia
	Kemahiran sivik Mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama masing-masing dalam kehidupan
	Nilai sivik Menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran pelbagai agama lain
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan nilai-nilai murni dengan ajaran agama Membincangkan contoh perbuatan dan kata-kata hikmat yang bersesuaian dengan amalan agama.
Sumber rujukan	Buku teks m/s 79- 89
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan contoh nilai dan amalan murni dalam pelbagai agama.

Minggu 24(13-17/6/11)

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	13/6/11(Isnin)
Kelas	6RK1
Tajuk	Tema 2: Transformasi masyarakat Proses perluasan kuasa British di Negeri-negeri Melayu melalui perjanjian.
Objektif	Menjelaskan dasar dan usaha perluasan kuasa Belanda dan Britain di negeri-negeri melayu dan perjanjian- perjanjian yang ditandatangani seperti Perjanjian Inggeris- Belanda dan Inggeris- Siam.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran merujuk rajah minda dan peta Asia Tenggara
Kbkk	menganalisis membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilalah	Perjanjian Burney Peristiwa Pembunuhan beramai-ramai di Ambon Perang Napoleon
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Burney Perang Napoleon Perjanjian Inggeris- Belanda 1824
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor perjanjian berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	13/6/11(Isnin)
Kelas	4K8
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Kerajaan Bani Abbasiyah(sambungan).
Objektif	Menyenaraikan sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur patriotisme	kepentingan ilmu pengetahuan.
Konsep/Istilah	Baitulhikmah Syiah Khawarij
Sumber rujukan	Buku Teks Tingkatan Empat m/s 158-161.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan beberapa contoh sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	14/6/11(Selasa)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Tema 2: Transformasi masyarakat Proses perluasan kuasa British di Negeri-negeri Melayu melalui perjanjian.
Objektif	Menjelaskan dasar dan usaha perluasan kuasa Belanda dan Britain di negeri-negeri melayu dan perjanjian- perjanjian yang ditandatangani seperti Perjanjian Inggeris- Belanda dan Inggeris- Siam.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran merujuk rajah minda dan peta Asia Tenggara
Kbkk	menganalisis membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilalah	Perjanjian Burney Peristiwa Pembunuhan beramai-ramai di Ambon Perang Napoleon
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Burney Perang Napoleon Perjanjian Inggeris- Belanda 1824
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor perjanjian berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	14/6/11(Selasa)
Kelas	4K8
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Kerajaan Turki Othmaniyah.
Objektif	Menyatakan latar belakang Kerajaan Turki Othmaniyah.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur patriotisme	kepentingan ilmu pengetahuan.
Konsep/Istilah	Empayar
Sumber rujukan	Buku Teks Tingkatan Empat m/s 158-161.
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan beberapa fakta berkaitan asal-usul terbentuknya Kerajaan Turki Othmaniyah.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	14/6/11(Selasa)
Kelas	6AK3
Tajuk	Ulangkaji: Perbincangan jawapan bagi Peperiksaan Semester 1
Objektif	Menganalisis fakta-fakta penting mengikut kehendak soalan.
Kaedah/Aktiviti	perbincangan
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Perang Inggeris-Myanmar 1885 dasar isolasi hukum adat dan undang-undang faktor perubahan sistem ekonomi
Sumber rujukan	kertas peperiksaan Semester 1 Buku rujukan dan nota
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan fakta-fakta berkaitan dengan merujuk bahan berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	15/6/11(Rabu)
Kelas	6RK1
Tajuk	Tema 2: Transformasi masyarakat Perluasan kuasa British di Negeri-negeri naungan Siam.
Objektif	Menjelaskan faktor-faktor dan latar belakang British menguasai Negeri-negeri Melayu Utara daripada Siam.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran merujuk rajah minda dan peta Asia Tenggara
Kbkk	menganalisis membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Negeri Melayu Utara
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Inggeris-Siam 1909
Refleksi	P&P selesai bagi faktor-faktor British menguasai Negeri-negeri Melayu Utara daripada Siam

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	15/6/11(Rabu)
Kelas	6AK3
Tajuk	Nasionalisme India
Objektif	Menghuraikan faktor-faktor yang mencetuskan nasionalisme dan latar belakang kebangkitannya.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	cinta akan bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Akta Piagam 1833 Pengisytiharan Ratu 1858
Sumber rujukan	Sejarah India
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan faktor-faktor berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh	15/6/11(Rabu)
Kelas	4K8
Tajuk	Bab 6: Pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya. Kerajaan Turki Othmaniyah.
Objektif	Menyenaraikan sumbangan Kerajaan Turki Othmaniyah. dalam pelbagai aspek.
Kaedah/Aktiviti	Penerangan oleh guru. mencatat nota
Kbkk	menyatakan pendapat.
Nilai/Unsur patriotisme	kepentingan ilmu pengetahuan.
Konsep/Istilah	Empayar
Sumber rujukan	Buku Teks Tingkatan Empat m/s 158-161.
Refleksi	Pelajar dapat menyenaraikan contoh sumbangan Kerajaan Turki Othmaniyah.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	15/6/11(Rabu)
Kelas	6AK1
Tajuk	Ulangkaji: Perbincangan jawapan bagi Peperiksaan Semester 1
Objektif	Menganalisis fakta-fakta penting mengikut kehendak soalan.
Kaedah/Aktiviti	perbincangan
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama
Konsep/Istilah	Perang Inggeris-Myanmar 1885 dasar isolasi hukum adat dan undang-undang faktor perubahan sistem ekonomi
Sumber rujukan	kertas peperiksaan Semester 1 Buku rujukan dan nota
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan fakta-fakta berkaitan dengan merujuk bahan berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	16/6/11 (Khamis)
Kelas	6AK1
Tajuk	Nasionalisme India
Objektif	Menghuraikan faktor-faktor yang mencetuskan nasionalisme dan latar belakang kebangkitannya.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	cinta akan bangsa dan negara
Konsep/Istilah	Akta Piagam 1833 Pengisytiharan Ratu 1858
Sumber rujukan	Sejarah India
Refleksi	Pelajar dapat menghuraikan faktor-faktor berkaitan.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	16/6/11 (Khamis)
Kelas	6RK4/5
Tajuk	Tema 2: Transformasi masyarakat Perluasan kuasa British di Negeri-negeri naungan Siam.
Objektif	Menjelaskan faktor-faktor dan latar belakang British menguasai Negeri-negeri Melayu Utara daripada Siam.
Kaedah/Aktiviti	kuliah sumbang saran merujuk rajah minda dan peta Asia Tenggara
Kbkk	menganalisis membuat urutan
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama ketekunan asas kejayaan.
Konsep/Istilah	Negeri Melayu Utara
Sumber rujukan	Malaysia Umum: Wikipedia Sejarah Malaysia Perjanjian Inggeris-Siam 1909
Refleksi	P&P selesai bagi faktor-faktor British menguasai Negeri-negeri Melayu Utara daripada Siam.

Mata pelajaran	Sejarah 2
Tarikh	17/6/11 (Jumaat)
Kelas	6AK1 dan 6AK3
Tajuk	Perkembangan nasionalisme India
Objektif	Menyatakan faktor-faktor timbulnya semangat nasionalisme berkaitan isu pemisahan Benggal, perkembangan nasionalisme orang Hindu dan Islam serta peranan Mahatma Gandhi.
Kaedah/Aktiviti	Mengaitkan setiap isu ke dalam perkembangan nasionalisme.
Kbkk	Menghubungkait
Nilai/Unsur patriotisme	kerjasama Keberanian Sedia berkorban untuk negara
Konsep/Istilah	Akta Universiti Akta Rowlatt Pergerakan Satyagraha Pergerakan Swadeshi
Sumber rujukan	Sejarah India Mahatma Gandhi
Refleksi	Pelajar dapat menyatakan faktor-faktor berkaitan isu pemisahan Benggal, perkembangan nasionalisme orangHindu dan Islam .